מדריך הנגרות המלא | לימודי נגרות – הבסיס ללימודי נגרות

נגרות הוא מקצוע עתיק יומין, ועדיין נחשב לסוג של אומנות בכל מה שקשור לעבודות יד.

נכון, העולם משתנה ויש היום הרבה יותר פתרונות מוכנים, חלק מהם מגיעים ברמה מאוד גבוהה. עדיין, ישנם מקרים רבים בהם אנחנו מגלים שאין תחליף לנגר ולעבודת יד, בין אם זה בבניית מטבח, או ארון מיוחד ומעוצב לחדר השינה.

כדי להיות נגר אין צורך בתואר אקדמי או ברשיון מיוחד. כל אחד יכול לעשות קורס נגרות ולהתחיל לעסוק בזה. חלק התחילו כשוליות בנגריה ולמדו את המקצוע תוך כדי עבודה, אחרים לקחו קורס נגרות למתחילים והתפתחו משם. הדבר המשותף לכולם הוא אהבת המקצוע והעץ.

אז מה דרוש כדי להיות נגר? במאמר הזה נסקור את כל הפרמטרים החשובים הדרושים כדי להתחיל, בואו נתחיל.

תתי התמחות של נגרים

כמו כל מקצוע חופשי, גם לנגרות יש תתי תחומים ויש נגרים שמעדיפים להתמחות בתחום ספציפי. אפשר לחלק את התחומים לשלושה:

#1 נגרות מטבחים

למרות ההיצע העצום שיש היום של מטבחים מוכנים, עדיין ברוב המקרים שיפוץ או בניית דירה מצריכה הגעה של נגר, כדי לתפור את המטבח לפי המידות והתכנון שאנחנו רוצים.

נגר מטבחים טוב ידע לתכנן את המידות כמו שצריך לפי הדרישות המקדימות (האם יש מדיח, מה גובה התקרה וכו).

בנוסף נגר מטבחים יעזור לכם לבחור את הפירזול הנכון והמתאים למטבח, לוודא שהוא איכותי (הפירזול הוא הדבר הכי משמעותי בבניית טבח).

#2 נגרות סלונים

גם בסלונים יש היצע גדול מאוד, ולפיכך אפשר למצוא סלונים ברמות איכות שונות.

ספה זה רהיט שלא מחליפים בתדירות גבוהה ולכן נרצה שהאיכות של הסלון תהיה ברמה גבוהה מאוד.

נגר שמתמחה בסלונים ידע לבחור את העץ הנכון לשלד של הסלון, הוא ידע מתי להשתמש בחיזוקי מתכת ומתי בברגי עץ ודבקים וכו.

#3 נגרות בנין

למרות שנגרות בנין נחשבת לנגרות הבסיסית ביותר, עדיין יש לנגר צורך להבין בתכנון והתקנה של דברים שונים בבנין.

הוא צריך לדעת איך מתקינים מחיצות, משקופים, מדרכי על הגג ועוד.

לפני שאתם ניגשים ללמוד, תחשבו מה אתם רוצים לעשות בהמשך, מה מעניין אתכם. האם אתם אוהבים לבנות מטבחים, או אולי דווקא נגרות קלאסית בלי מכונות חשמליות?

בלי קשר להתמחות ספציפית, נגר טוב ידע לבצע גם עבודות אחרות כמו התקנת פרגולות, דקים מעץ, שידות מיוחדות וכו.

יש מספר כישורים בסיסיים שכל נגר חייב לרכוש

• קריאת שרטוטים והבנה של כיוונים מתיאורים מילוליים וכתובים
• מסגור כללי – בניית מבנה עץ לבניין (קירות, רצפות ומשקופים)
• לבנות גרמי מדרגות
• טפסות בטון – תבניות ליציקת בטון
• התקנת חלונות, דלתות וציפויים
• עבודות גימורים פנימיים
• התקנת ארונות ומשטחי עבודה
• בניית ארונות ועבודות עץ אחרות בהתאמה אישית
• שיפוץ/תיקון – בדיקה והחלפת מסגרת פגומה או התקנים אחרים
• הדרכת עובדי משנה ופועלים

להיות נגר – מאיפה מתחילים?

התשובה לשאלה איך להתחיל נורא תלויה בנקודת הפתיחה שלכם.

האם אתם צעירים שמחפשים לבנות קריירה? האם אתם אנשים בוגרים יותר עם משפחה שמחפשים ללמוד מקצוע חדש? האם אתם מחפשים קורס נגרות כדי לעסוק בנגרות כתחביב בשעות הפנאי?

האם יש לכם נסיון מוקדם בעבודות יד, במכונות חשמליות, בעבודה עם עץ…?

בואו נצא מנקודת הנחה שאתם מגיעים לתחום עם מעט מאוד נסיון, ביתי בעיקר. אתם מכירים חלק מהכלים שמשתמשים, אבל לא יותר מזה.

הדרך הכי טובה ללמוד נגרות (או כל תחום אחר) היא למצוא נגריה שתהיה מוכנה לקבל אותך כשוליה מתחיל וללמוד את העבודה במקום. תכיר את הכלים בהם משתמשים נגרים וכן את השלבים/תהליכים שהם משתמשים בהם כדי להשלים את עבודתם. כמובן שחשוב שיהיה מי שילמד אתכם ויכוון אתכם איך עובדים נכון.

אין ספק שנסיון פרקטי הוא הלימוד הכי טוב. האם זה מספיק? לא בטוח.

כמו שאמרנו, מקצוע הנגרות דורש מיומנויות שונות כמו מתמטיקה, שרטוט מכני/טכני, שימוש בתוכנות כמו Autocad ועוד. את הדברים האלה לא תמיד תוכלו ללמוד בנגריה.
כדי ממש להתמקצע כדאי לקחת קורס נגרות באחד מבתי הספר בארץ שמציעים לימודי נגרות.

מה לומדים בקורס נגרות

קורס נגרות הוא קורס שמשלב תיאורטי ומעשי. הדבר הראשון שלומדים הוא תקני בטיחות. כלי העבודה בנגריה מסוכנים מאוד ועובדים במהירויות עצומות וכל טעות יכולה להיות מסוכנת.

בקורס תלמדו איך לעבוד עם כלי עבודה שונים. תלמדו איך עובדים עם סוגי עץ שונים. איך מלטשים, מנסרים ועוד.

בין התכנים שלומדים בקורס נגרות:

• שרטוט טכני ידני
• סוגי העצים השונים
• פירזולים
• שיוף, ניסור והרכבה
• צביעה
• עיבוד עץ ממוחשב (CNC)
• עיצוב
• שימוש בתוכנת Autocad
ועוד

בד"כ בסיום הקורס התלמיד והמורה יחליטו על פרויקט סיום בו התלמיד בונה מוצר, החל משרטוט ובניית תכנית עבודה ועד שלב העיצוב, צביעה וקבלת המוצר הסופי.

שיפור הכישורים שלך כנגר מתחיל

אם אתם רוצים להרחיב את הידע שלכם וללמוד איך להפוך לנגרים טובים יותר, יש כמה אפשרויות מומלצות:

צפיה בסרטוני יוטיוב
אנחנו חיים בעידן שבו אפשר למצוא הכל בסרטונים. הרשת מלאה בסרטוני הדרכה שילמדו אתכם:
• כיצד להשתמש באקדח מסמרים
• איך לקרוא נכון שרטוטים
• אילו בעיות עלולות לצוץ עם סוגי עצים שונים
• השלבים לבניית רהיט מסוים
• איך לצבוע רהיט מעץ
ועוד

קבוצות פייסבוק בנושא עץ ונגרות
יש המון קבוצות פייסבוק בתחום הנגרות ועבודות העץ שיכולות לספק מידע שימושי בכל תחום. תוכלו לשאול שם כל שאלה ולקבל עזרה מאנשי מקצוע ומבעלי נסיון.

ספרים על נגרות
אמנם הספרות הכתובה היא תופעה הולכת ונכחדת, אבל עדיין כדאי לדעת שיש ספרים מעולים ומאוד מומלצים על נגרות.

סוגי עצים נפוצים לנגרות

יש בעולם כ-100,000 סוגי עצים שונים, בהערכה גסה. מתוך חמישה סוגים ראשיים של צמחים עציים, שניים מהם נחשבים לעצים אמיתיים: עצי המחט והעצים רחבי-העלים. אלו העצים העיקריים מהם מגיעים העצים כחומרי גלם.

נוטים לחלק את קושי העץ לפי הסוגים הללו, אבל בפועל אין לחלוקה הזאת מסקנה מוכחת.

ניתן לחלק את העצים גם לעץ טבעי ועץ מעובד.

עצים מעובדים אינם מתאימים לנגרות ומשמשים בעיקר לדפנות ארונות. דוגמאות לעצים מעובדים הם סנדויץ, סיבית ושבבית, שעשויים נסורת דחוסה.

עץ טבעי נוטה לשמור על המראה הטבעי שלו. עצים טבעיים נבדלים בינהם בצבע, בדוגמאות שעך העץ, ברמת הקושי שלהם ועוד.

בד"כ עץ טבעי שתקנו יעבור עיבוד מסוים שכולל מניעת מזיקים, שיוף וייבוש.

ישנם מספר סוגי עצים נפוצים לנגרות:
• אלון
• מייפל
• סיסם
• אורן
• בוק

בעוד שהעצים נבדלים זה מזה בגוון ובעמידות שלהם, הם העצים הכי נוחים לעבודה ולכן הכי פופולריים בארץ לנגרות.

ההחלטה של נגר באיזה עץ להשתמש תלויה במספר פרמטרים, כמו קושי עיבוד העץ, הניראות שלו וכמובן המחיר של העץ.

אפשר לקרוא פה על הפירוט המלא של סוגי העצים וההבדלים בינהם.

כלי עבודה בסיסיים לנגר המתחיל

כשמדברים על כלי עבודה לנגרים צריך קודם כל לדבר על בטיחות. זה הדבר הכי חשוב לכל מי שמתכנן לעבוד בנגריה או בחלל עבודה עם מכונות ומכשירים חשמליים חדים ורועשים.

כל נגר חייב שיהיו לו כלי הבטיחות הבאים:
• משקפי מגן
• אוזניות להפחתת הרעד
• כפפות גסות
• מגיני ברכיים
• בגדי עבודה מתאימים
אי אפשר להפריז בחשיבות של אמצעי הבטיחות האלה.

כדי ללמוד על כלי העבודה יש צורך להבין קודם את הפעולות העיקריות הנדרשות בנגרות, והן:
1. חיתוך או ניסור
2. ליטוש או שיוף
3. חיבור או הדבקה

כלי עבודה לחיתוך וניסור בנגריה

יש המון סוגי מסורים, אבל אפשר לחלק אותם ל-2 סוגי מסורים לחיתוכים מדויקים בנגריה, מסור עגול ומסור אנכי.
מסור אנכי דורש יותר מיומנות ויש בו יותר אפשרויות מאשר המסור העגול שנחשב לפשוט יותר.
הנה סרטון שמסביר איך להשתמש במסור אנכי

יש מסורים עם דיסק חיתוך מסיבי שיכול לחתוך עץ בעובי רב. יש לו אפשרות לחיתוך בהטייה שמאפשר ליצור חיתוכים בזוויות שונות.

ליטוש ושיוף

כולנו מכירים את מלטשות העץ הידניות שמגיעות עם נייר ליטוש שמתלבש מלמטה. תפקיד המלטשת הוא לשייף את העץ ולהחליק אותו כך שלא יהיו עליו שבבי עץ.

בנגריות נהוג להשתמש במקצוע חשמלי , הוא גדול יותר ורועש יותר, ומאפשר לטפל בשטחים גדולים יותר ולעבד את העץ ברמת שיוף הרבה יותר גבוהה ואיכותית.

במקצוע ידני, ככל שהסוליה ארוכה יותר כך פני השטח ישארו ארוכים וישרים יותר. ככל שהקורה ארוכה יותר, כדאי להשתמש עם מקצועה גדולה יותר וההפך.

חיבור והדבקה

בנגרות מקצועית יש יותר מאפשרות אחת לחבר חלקים שונים. זה יכול להיות דבק, ברגים מיוחדים או דיבלים, זה יכול להיות שילוב של השניים, וזה יכול גם להיות ללא אף אחד מאלה, אלא בטכניקת חיבור מיוחדת שמקורה ביפן, בה שני החלקים נחתכים בצורה מיוחדת כך שהם משתלבים יחד ללא צורך באמצעי חיבור חיצוני.

הטכניקה הזאת היא אומנות בפני עצמה, ומצריכה יכולות חישוב ודיוק גבוהות מאוד. זה חייב להיות מדויק ברמת המילימטר, אחרת החיבור לא יצליח, אבל כשזה מצליח זה הדבר הכי מרשים שיש.

הנה סרטון שמדגים חיבורים שונים בטכניקה זו:

עבודות מעץ דורשות לא רק ידע רב על סוגי העץ השונים אלא גם על החומרים הנוספים שמשולבים בתהליך וההשפעה שלהם על העץ.

חומרים כמו לכה, סילרים ודבקים שונים, לכל אחד יש מגוון סוגים והרכבים כימיים שעלולים לפגוע בעץ אם בוחרים לא נכון.

אחד הדבקים הנפוצים בעבודות עץ נקרא פשוט "דבק נגרים", או "דבק צהוב". השימוש בו נפוץ בהמון תחומים של עבודות עץ, מנגרות ועד קורס פיסול. הוא מגיע בחוזקות שונות וניתן להתאים סוגים שונים לעצים שונים.

כשאתם בוחרים דבק הפרמטרים הכי חשובים הם לחות ועמידות מפני מים.

במידה ואנחנו מחברים את חלקי העץ עם דיבלים מעץ, יש צורך בפטיש נגרים מיוחד, עם ראש עגול מעץ שמונע פגיעה בעץ בזמן הדפיקה.

לחיבור חלקי העץ עם מסמרים, יש את פטיש הנגרים הסטנדרטי ממתכת עם תפסן לתקיעה וחילוץ מסמרים.

בנוסף לדבק ולפטיש נצטרך מברגים שונים (פיליפס, שטוח, צלב) בגדלים שונים.

כלים נוספים לשימוש לנגר המתחיל
– כלי סימון – זה יכול להיות זויתן, קליבר/מחוגה, עיפרון או סכין עם להב דק.
– מפסלות בגדלים שונים
– דיבלים מעץ
– מסמרים וברגים בגדלים שונים
– ניירות שיוף בעוביים שונים
– כליבות לתפיסה של העץ
– כלים חשמליים – מברגה, מקדחה, מלטשת, ג'יגסו מסור אנכי
אם יש לכם את כל הכלים האלו אתם מוכנים להתחיל!

מיומנויות מרחביות אצל נגרים – מחקר

מיומנויות מרחביות חיוניות לנגרות ומהוות יעד למידה מרכזי בהכשרה מקצועית ראשונית של חניכי נגרות בעולם. נגרים צריכים במיוחד לפתח את היכולת לעבור בין ייצוגים דו מימדיים (2D) לתלת מימדים (3D).

מחקרים קודמים חקרו מיומנויות מרחביות, אך מעולם לא בהקשר של חינוך והכשרה מקצועית. מחקר זה שופך אור על הרמה וההתפתחות של מיומנויות מרחביות בהכשרה מקצועית ראשונית של חניכי נגרות בשוויץ.

הגדרת מיומנויות מרחביות

קוגניציה מרחבית מתייחסת לאופן שבו בני אדם רוכשים ומקודדים מידע מרחבי, וכיצד הוא מיוצג בזיכרון ומתופעל באופן פנימי.

בדרך כלל מקובלת הפרדה לשני ממדים עיקריים: הדמיה (למשל קיפול נייר) וניווט (למשל כיוון מפה). שני מימדים אלו הוגדרו גם כ"סולמות" של יכולת מרחבית, כאשר הדמיה נחשבת בקנה מידה קטן וניווט בקנה מידה גדול.

היכולת בכל אחד משני הממדים הללו עשויה להיות עצמאית. יש ארבעה סיווגים נוספים המבוססים על סוג המידע שמשימה דורשת (חיצונית מול פנימית) והאם היא דינמית או סטטית. לדוגמה, משימת סיבוב מנטלי תסווג כדינמית (צריך להפוך את האובייקט מנטלית) ואינטרינסית, שכן היא דורשת השוואה של חלקי האובייקט, בניגוד להשוואה של האובייקט עם סביבתו.

בעוד שסוגים רבים של מיומנויות מרחביות בהחלט שימושיות, עבור נגרים, הנחוץ ביותר הוא הדמיה (או מהותית, סטטית ודינמית כאחד). זו המיומנות שמאפשרת להם לעבור הלוך ושוב בין הייצוג הדו-ממדי של אובייקט לבין האובייקט התלת-ממדי עצמו.

עם כישורים מרחביים טובים הם יכולים לדמיין, על סמך תוכנית, איך ייראה בניין, איך יורכבו קורות, או לבדוק בתוכנית אם מה שהם בנו נכון.

בשאר המאמר, "מיומנויות מרחביות" מתייחס למיומנויות ההדמיה המרחבית שבהן משתמשים נגרים כדי לדמיין אובייקט תלת-ממדי מתוך ייצוג נייר דו-ממדי, ולהיפך.

עבור נגרים, הייצוג הדו-ממדי ניתן על ידי הקרנות אורתוגרפיות.

האיור למטה מציג את ההקרנות האורתוגרפיות וייצוג תלת-ממדי בפרספקטיבה שלה. ניתן לשפר את האובייקט התלת-ממדי על ידי בדיקת הצלבת מידע על 3 ההקרנות האורתוגרפיות אם אין תחזיות חופפות של קודקודים.

השיטות
במחקר זה, 726 נבדקים (מתוכם 98 נשים) שהיו או חניכות נגר, חניכות של מקצוע אחר או תלמידי תיכון, עברו מבחן על מיומנויות מרחביות עם שלושה חלקים: סיבוב מנטלי, קיפול נייר והקרנות אורתוגרפיות.

שני החלקים הראשונים הם מבחנים בשימוש נרחב עבור מיומנויות מרחביות, בעוד שהאחרון תוכנן במיוחד כדי לתת מענה למעבר 2D-3D שהוא מיומנות ליבה של נגרים.

התוצאות
חניכי נגרים הראו כישורים מרחביים גבוהים יותר ממה שניתן היה לצפות בהתחשב ברמת בית הספר הכללית שלהם. כישוריהם המרחביים היו ברמה דומה לתלמידי תיכון ואף עלו על אלו של חניכים במקצוע אחר.

הכישורים המרחביים של נגרים משתפרים במהלך ההתלמדות שלהם. ממצאים אלו מאשרים כי מיומנויות מרחביות ניתנות לאימון ומצביעות על כך שרמת המיומנויות המרחבית הגבוהה של חניכי נגר נובעת מהטיית בחירה וכן מההכשרה שהם מקבלים במהלך התלמדותם.

מסקנות
חניכי נגרים משפרים את כישוריהם המרחביים לאורך זמן ההכשרה המקצועית הראשונית שלהם. מכיוון שמיומנויות מרחביות הן חיוניות במקצוע זה, יש צורך בפיתוח פתרונות נוספים המעודדים שיפור נוסף של פעילויות הוראה ולמידה עבור מיומנויות מרחביות.

רקע כללי
המחקר המדווח במאמר זה נערך כחלק מיוזמת מחקר שוויצרית שמטרתה לתמוך בחינוך והכשרה מקצועית ראשונית באמצעות טכנולוגיות. היוזמה בוחנת ומעריכה את היתרונות של ממשקי משתמש מוחשיים (TUIs) כדי לעזור לחניכי נגרים ללמוד את המקצוע שלהם.

TUIs הם סוגים מיוחדים של ממשקי מחשב המאפשרים למשתמש לשלוט במחשב באמצעות מניפולציה של אובייקטים פיזיים.
מטרת המחקר הראשון במסגרת הפרויקט הייתה להכיר את הכישורים הדרושים לחניכים. תוצאות חקירה הקשרית בבתי הספר ובמקומות העבודה של המתלמדים הצביעו על כך שמיומנויות מרחביות צריכות להיות המוקד העיקרי של הפרויקט.

כישורים מרחביים הם המפתח במקצועות רבים בעלי הכשרה מקצועית (שכבות לבנים, מתכת, יצרן רהיטים, שרטט וכו'). מחקר זה הוא צעד ראשון בתרומת נתונים על מיומנויות מרחביות ב-VET.
היא עושה זאת על ידי השוואת הכישורים המרחביים של חניכי הנגרים לאוכלוסיות דומות אחרות, ועל ידי מעקב אחר פיתוח הכישורים המרחביים שלהם בגישה אורכית.

תוצאות מחקר זה מעוררות עניין עבור שלושה קהלים:
(1) הוא מספק למורים לנגרות ולמעצבי הוראה המתמקדים ב-ET מידע על רמת המיומנות הנוכחית ופיתוח המיומנויות של חניכי נגר;
(2) הוא מספק נתונים חדשים ומקוריים על פלח אוכלוסייה מוזנח לעתים קרובות (חניכים) לחוקרים המתעניינים במיומנויות מרחביות;
(3) זה עוזר לזהות את הצרכים הספציפיים לרכישת מיומנויות מרחביות.

בשנת 2010, עם 1060 חניכים שהתחילו התלמדות, נגרות הייתה המקצוע ה-19 הפופולרי ביותר במספר החניכים שמתחילים התלמדות.
בשנת 2011 נמסרו 890 תארים פדרליים לנגרים (869 גברים ו-21 נשים) והיו 2887 אנשים (29 נשים) שנרשמו ללימודי נגרות, המהווים כ-10% מכלל החניכים במקצועות הבניין.

תפקידו של נגר הוא להכין, לחתוך ולהרכיב חלקי עץ ליצירת מסגרות וגגות של מבנים. נגרים עובדים על מבנים חדשים וכן על בניינים ישנים שהם משפצים. תפקידם מורכב בעיקר מחמשת השלבים הבאים:
1. ראה ותבין את התוכניות שהפיק האדריכל (או המהנדס)
2. צור שרטוט עבודה על סמך התוכניות, בקנה מידה 1:1.
3. קבע כמה עץ תצטרך, בחר והכן אותו.
4. חתוך את חלקי העץ השונים כפי שמצוין בתוכנית.
5. גש לאתר הבנייה והרכב את כל החלקים יחד.

בכל השלבים מלבד השלישי, כישורים מרחביים משחקים תפקיד מפתח. בתום החניכה, נגר חייב להיות מסוגל לבצע את כל השלבים הללו בצורה נכונה.
ההכשרה מתקיימת ב-3 מקומות: בית הספר המקצועי (יום בשבוע), החברה (4 ימים בשבוע), והקורסים הבין-חברותיים, מספר שבועות בשנה למשך 32 ימים בסך הכל.

חקירה קונטקסטואלית בבתי ספר וחברות מקצועיות
כהכנה למחקר זה, ביקורים בבתי הספר ובחברות חשפו את נקודת המבט השונה שיש לבעלי עניין מבתי ספר מקצועיים וחברות על אופן הכשרת אנשי מקצוע.
בסך הכל, מנהלי חברות ומורים מבתי ספר מקצועיים הסכימו על נקודה אחת: להיות נגר דורש כישורים מרחביים מצוינים. ואכן המידע לגבי הפריטים הפיזיים התלת מימדיים שעל הנגרים לבנות מועבר באמצעות תוכניות נייר דו מימדיות.

משימות כגון מעבר מתוכניות הנייר לאובייקט הסופי ולדמיין כיצד מספר קורות הולכות להשתלב הן לחם חוק של נגרים ודורשות כישורים מרחביים מצוינים.
מהביקורים בבתי הספר וכן מלימודי חומר הלמידה הניתן לחניכי נגרים, נקבע כי כ-60% מזמן ההוראה הספציפי למקצוע מוקדש לציור. זה כולל פעילויות כגון לימוד היסודות של גיאומטריה תיאורית וכיצד לצייר תוכניות נגרות.
ה-40% הנותרים מתחלקים בין לימוד מקצועות המתמטיקה הנדרשים המיושמים בנגרות וכן לימודי פיזיקה בניין, חומרי בניין ומכניקה מבנית.

עם זאת, לאור תכנית לימודים זו, השורה התחתונה של בעלי העניין בחברה הייתה שבתי הספר לא הסתגלו לשינויים שעבר המקצוע עם הופעתה האחרונה של טכנולוגיה חדשה כמו תוכנת עיצוב בעזרת מחשב (CAD) וממוחשבת. בקרה מספרית (CNC), ועם תקני הבנייה החדשים, הצרכים להכשרת נגרים חדשים השתנו באופן דרסטי.

לדבריהם, הצורך ללמוד רישום עבור דורות חדשים של נגרים חלש הרבה יותר ממה שהיה קודם.
החניכים אישרו שבמקום העבודה הם כמעט אף פעם לא מציירים שום דבר, שכן רוב התוכניות נעשות על ידי הממונה עליהם, בין אם זה עם תוכנת CAD או ביד. אמנם לא כולם לא אהבו לצייר, אבל רובם אמרו שהם לא מבינים למה הם צריכים להשקיע כל כך הרבה זמן בלימוד איך לצייר כאשר ציור כנראה לעולם לא יהיה חלק ממשימות העבודה שלהם.

למורים, לעומת זאת, הייתה תפיסה שונה בנושא: הם התעקשו על העובדה שציור הוא הבסיס למקצוע ובהחלט אסור לוותר עליו. הם הכירו בכך שציור כשלעצמו אינו בשימוש יותר בסביבה המקצועית, אך הדגישו שזה מפתח ללמוד את מושגי המקצוע, סייעו לחניכים ללמוד לקרוא תכניות ועזרו לפתח את כישוריהם המרחביים.

לסיכום

נגרות טומנת בחובה סודות רבים ומורכבות ממכלול שלם של כישורים, הם מקצועיים והן מנטליים ומרחביים. כנגר מתחיל אתה נאלץ לא פעם למצוא פתרונות יצירתיים לבעיות מאתגרות, אתה נדרש להכיר חומרים רבים מעבר לעץ עצמו, להבין את ההשפעה שיש לכל חומר על העץ עצמו וכגורם בודד.
אתה צריך להכיר את סוגי העצים וללמוד את היתרונות והחסרונות של כל עץ.
אתה חייב להכיר היטב את כלי העבודה הקיימים ולדעת איזה כלי מתאים לעבודה מסוימת.
גם אם אתם רוצים ללמוד נגרות כדי לעשות דברים קטנים לעצמכם כמו גילוף או פיסול בחימר או בעץ, עדיין ידיעת כל הדברים הללו רק תעזור לכם ותשפר את היכולות שלכם כנגרים.